실시간 Zoom 강의

실시간 Zoom 강의에 대한 182개 상품평

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   5 중에서 5로 평가됨

   채송이 – 2026년 05월 19일

   수업 6개월차 이제 영어로 대화할때 문장을 만들게 되었습니다. S+V 계속 말하는 연습을 하다보니 하고싶은말 있을때 주어를 잡고 자연스럽게 동사를 넣거나 wanna gonna 를 넣어서 계속 말하게 됩니다 듣기도 많이 늘었고 선생님 수업방식도 점점 더 좋아지고 있어 더 열심히 하고싶어집니다~!!

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   유미화 – 2026년 06월 04일

   지난 한 달간 중학교에서 영어 교육실습을 했습니다. 제가 수업실습을 준비하고 실행하는 과정에서 느꼈던 수아바나나 실시간강의의 훌륭함을 공유하고자 합니다. 실습 3주차때 중학교 2학년을 위한 영어 문법 수업을 진행했습니다. 강사님이 가르쳐주신 영어적 사고와 영어 어감을 기반으로 수업 연구하여 했죠. 이때 저는 학생들에게 무작정 문법을 외우라고 하는 것이 아닌, 왜 이 문법을 이렇게 써야만 하는지 그 어감으로 접근하여 직관적으로 이해 시켜봤습니다. 그랬을 때 학생들이 굉장히 신선해하고 흥미롭게 제 수업을 들었습니다. 그 수업을 참관하신 실습학교의 영어교과지도 선생님께서, ‘이 수업을 위해 공부 진짜 많이 하셨나보네요.’라고 하시며 감탄하셨습니다. 그때 가르쳤던 영어문법 중 하나가 ‘조건문 만드는 접속사 If’ 였습니다. (이 If에는 두 가지 종류가 있습니다. 먼저 미래의 추측이나 의지를 나타낼 때는 ‘If + 주어 단순 현재시제 동사, 주어 + 조동사 will 등 + 동사원형’ 이렇게 씁니다. 두 번째로 과학적 사실이나 평소의 습관이나 당연한 사실에 대해서는 ‘If + 주어 + 단순 현재시제 동사, 주어 + 단순 현재시제 동사’가 옵니다.) 여기서 저는 두 가지를 직관적으로 설명했습니다. ‘If절에 현재동사가 오는 이유’ 그리고 ‘주절에 will(조동사)이 올 때와 현재동사가 올 때 차이’에 대해서죠. 이 두가지를 영어발화자 입장에서 현재동사와 will의 ‘무게감’ 차이로 설명했습니다. 제가 중고등학교 시절에 시제에 대해서 이론적으로 들었을 때와 제가 수업한 내용이 크게 다르진 않았습니다. 다만 저는 원어민들이 쓰는 영어문장을 예시로 들어 If 조건문에서 이렇게 쓰는 이유를 설명했을 뿐입니다. If 조건문이라는 문법 안에 있는 개념들을 원어민 사고방식을 기반으로 연결하여 설명했을 뿐입니다. 제가 이렇게 신선한 방식으로 문법 수업을 진행할 수 있었던 건, 선생님께서 아주 단순하고도 명확한 통찰로 영어체계를 가르쳐주셨기 때문입니다. 감사합니다.😁